我们正在培养出一批，绝对的精致的利己主义者（钱理群写给“理想大学” 2012年4月22日）

2007年有两条新闻看得我毛骨悚然。

先说第一条，大学新生一报到，有些学校领导就约见学生家长，提出从现在开始就要为学生未来的职业做准备，要对学生进行职业的训练和指导。

这真的让我大吃一惊，我曾经感慨应试教育之外的教育都进不了中学，现在我又看到了新的危机：与就业无关的教育是不是也进入不了大学教育了呢？

这里涉及一个严重的，不能回避的问题：

首先，我认为大学就业难，确实暴露了大学课程设置陈旧，不适应社会发展需求的问题，这是大学教育必须改革的一项内容。

第二，我们要具体分析一下，大学生不能适应现代社会发展需求的原因在哪里。

在我看来，一个重要方面是精神素质的问题。很多就业单位，对大学生的素质有许多批评，他们主要认为现在的大学生，一个是独立自主能力比较差，一个是缺少团队精神，不善于和他人合作，还有知识面太狭窄，独立思考和创新能力不足。

许多人可能在中学就成了应试机器，到大学又成了就业机器，这样来度过自己的青春时代，且不说会影响自己一生的长远发展，单就个人生命而言，也太委屈自己了。

第三个问题，对就业应该有一个长远的眼光。现代社会的一个很大的特点，就是不断会有一些新的专业、新的职业出现，这使得我们每一个人都必须不断的转换自己的职业和社会角色。

具体的培训是可以通过训练班来解决的，目光狭窄地把大学办成一个职业培训班，那可能再度耽误大家，而且可能整个地耽误我们的国家，我们的民族，这是我去年感到沉痛的第一条新闻。

第二条新闻也让我吃了一惊。说新生未入学，家长和学生就忙成一团，通过一切途径，找各种关系打点、照应。还没上大学呢，就开始打听哪个老师给分高？团委和学生会哪个会比较更有前途一些呢？这个评奖学金是只看成绩，还是要在学生会混得更好点？

据说有一个没有正式报到的新生，把学校里的主要领导、团委书记、班主任都摸得清清楚楚。这真让我目瞪口呆。

我们每个同学要把自己培养成什么样的人，这个问题更加重大，也更加严峻。

在我看来，真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会和人类的承担，这是我所理解和期待的精英。

但是我们现在实用主义、实利主义，虚无主义的教育，正在培养出一批绝对的、精致的利己主义者。

所谓绝对，是指一己利益成为他们言行的唯一的绝对的直接驱动力，为他人做事，全部都算是一种投资。

所谓精致，是指他们有很高的智商，很好的教养，所做的一切都合理合法，你还无可挑剔，他们惊人地世故、老到、老成，故意做出忠诚姿态，很懂得配合、表演，很懂得利用体制的力量来达成他自己的目的。

这样的学生很能迎合体制的需要，而且他是高效率、高智商，可怕就在这里。这样的人，正在被我们培养成接班人。

那些笨拙的，只会吹牛拍马的人，其实体制并不需要，这是我最担心的问题，这样的绝对的，精致的利己主义者，他们的问题在于没有信仰，没有超越一己私利的大关怀，大悲悯，没有责任感和承担意识，套在名缰利索之中自我庸俗化。

这样的人，一旦掌握了权力，其对国家、民族的损害，是大大超过那些昏官的。而我们的大学，培养出这样的人，不仅是失职，从根本上说，是在犯罪的。

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