微文语录

“勘测”强调勘察、测量的行动本身。例子：他们明天还要进山勘测线路。“勘察”强调实地调查，用于观察、探测地形、地物、地层、地质、矿藏等。例子：经过充分勘察，领导决定把分厂建立在这里。“勘探”主要用于探明矿藏分布情况。例子：地质队员勘探矿山时，发现这里蕴藏着许多贵重金属。 

“考查”侧重有一定的标准，目的在准确摸清情况，评定成绩或等级，可以用于学习、业务、工作、活动、言论、成绩或年代、历史、文物等。例子：经过考查后，小明被评为三好学生。“考察”侧重于观察、调查、研究，对象常是重大的，多半是客观事物，如山川、地形、地质工程等，有时也可以是人。例子：我们将要考察的地方是我泰山。“考核”侧重于审查核定，对象是干部、学生、工作、科研成果、政绩、功过等。例子：考试是对学生成绩的考核。 

“考虑”侧重认真、慎重的思考，探求问题，以便做出正确的决定，有严肃的态度色彩，最常使用。例子：你让我考虑一下，一会儿给你答案。“思考”侧重对事情进行较深刻周到的思索。例子：人生是需要思考的。 

“苛刻”侧重于严重得不近情理，多用于要求和条件。例子：他的要求十分苛刻，我们很难实现的。“刻薄”侧重于不厚道，冷酷无情，多用于待遇，说话。例子：他对人十分刻薄，大家都不喜欢他。 

“可贵”侧重很难得，值得重视，多用于机会、时间、品质等较抽象的事物。例子：拾金不昧的精神十分可贵。“宝贵”强调贵重，很有价值，常用于抽象的事物，也可用于具体的东西。例子：知识是宝贵的财富。“珍贵”侧重稀少、不易得，而且很有价值或意义深刻，值得珍惜爱护，一般用于具体的事物，书面语。例子：博物馆里展出了许多珍贵的文物。 

“可怕”强调存在足以令人害怕的因素，广泛的用于人和物。例子：山洞里阴森森的，显得非常可怕。“恐怖”强调使人感到受威胁，十分吓人，语义较重。例子：这个地方有很多的恐怖份子。 

“可恶”侧重使人十分反感，让人恼恨。例子：背后搬弄是非的行为十分可恶。“可憎”侧重使人憎恨、讨厌，只用于书面语。例子：他是一个面目可憎的人。 

“克服”强调用力量、意志去战胜不利因素，多用于自己方面的缺点、错误、毛病和客观方面的不利条件。例子：战士们克服了饥饿与寒冷，坚持与敌人斗争到底。“战胜”强调通过顽强斗争而得到成功，只能指自己取胜，多用于遭遇到或面临的困难、威胁、包围等。例子：经过三天的激战，我们战胜了敌人。 

“克制”侧重克服不理智的表现，多用于把愤怒或不愉快的情感控制住，压下去。例子：他克制不住内心的悲伤，痛哭起来。“抑制”侧重抑止或减轻过分的情绪，多用于把激动、愉快的感情或冲动、欲望控制住，压下去。例子：你要抑制住自己的欲望。“控制”侧重于运用某种力量或手段，使人或事情处于掌握、管理之下，不超过未规定的范围。例子：我们控制住了罪犯， 

“空洞”侧重在表达中没有一点具体的实际内容，可以重叠加强程度。例子：他的文章十分空洞，没有可取的地方。“空泛”侧重表达的内容浮泛、肤浅，不切实际。例子：我们应该尽量少谈空泛的理论，多做实在的事情。